課程資料
課程名稱(中文) 網路規劃與管理
課程名稱(英文) Network Planning and Management
學分數/時數 3/3 必(選)修 選修

前置課程
課程名稱 與本課程銜接的重要概念、原理、技能
電腦網路 網路架構、網路協定等

課程目標與系教育目標的對應關係
培養資訊專業知識 啟發研究創新知能 達成積極主動學習 建立社會調適能力 具備國際宏觀視野

課程目標
電腦網路為各組織與企業最為重要的資訊科技之一。本課程最主要介紹網路規劃與網路管理的概念、架構、技術與網路規劃、協定,著重於理論探討與實務管理,使學生可兼顧理論與實務,吸收更多網路規劃與管理 (涵蓋有線與無線網路)之知識與前瞻之新知。
課程大綱
Basic concepts and planning issues of network planning and management are introduced in this course. The contents are described in below.
1.網路規劃與管理簡介
2.網路組成元件
3.網路線材
4.網路設備
5.網路規劃
6.網路建置與網路管理策略
7.網路實驗與實習
8.SNMP 協定
9.管理資訊資料庫
10.RMON1 & RMON2
11.Web-base Management & Desktop Management
12.無線網路規劃與管理
13.網路管理系統實作

課程目標之學習成效(核心能力)的對應關係
  1. 具備資訊工程領域之基本知識及程式設計能力。
  2. 擁有資訊軟體及硬體系統設計、實作、整合及管理的能力。
  3. 運用數學強化邏輯性思考,增進處理資訊工程問題的能力。
  4. 具有獨立思考並自行解決問題的能力。
  5. 自動發現問題並主動蒐集、分析資料,達成自我學習的能力。
  6. 維持良好人際互動、溝通與團隊合作的能力。
  7. 訓練足夠抵抗環境壓力與時間管理的能力。
  8. 資訊工程理論及實務之歸納評比與表達能力。
  9. 掌握資訊科技之國際變化趨勢。
  10. 明瞭國內外資訊產業與社會發展的能力。
A B C D E F G H I J

教學實施方式及時間分配百分比
教科(Lecture) 實驗(Laboratory) 討論(Recitation) 其他(Others)
80% 10% 10% 0%

課程目標之教學策略與評量方法
單元大綱 教學成效 效率標準 學習策略 起始週 週數 評量方法
網路規劃與管理簡介   企業或組織的網路規劃與管理 教學、討論、引導 1 1 課堂表現
網路組成元件   網路各種組成與架構 教學、討論、引導 2 1 課堂表現
網路線材   網路線材、網路設備的關係 教學、討論、引導、實務操作 3 1 課堂表現
網路設備   電腦網路設備了解與操作 教學、討論、引導 4 1 課堂表現
網路規劃   增強企業或組織的網路規劃能力 教學、討論、引導 5 2 課堂表現
網路建置與網路管理策略   管理策略與網路建置對網路規劃的影響 教學、討論、引導 7 1 課堂表現
網路實驗與實習   透過各種實驗,使學生了解網路的各種架構與協定 教學、討論、引導、實務操作 8 3 課堂表現
SNMP 協定   SNMP 協定了解與實作 教學、討論、引導、實務操作 11 2 課堂表現
管理資訊資料庫   實務操作MIB 教學、討論、引導、實務操作 13 1 課堂表現
RMON1 & RMON2   RMON1 and RMON2的了解 教學、討論、引導 14 1 課堂表現
Web-base Management & Desktop Management   了解遠端管理的方式與其重要性 教學、討論、引導 15 1 課堂表現
無線網路規劃與管理   無線網路之規劃與管理的重要性 教學、討論、引導 16 1 課堂表現
網路管理系統實作   網管系統實務 教學、討論、引導、實務操作 17 1 課堂表現
期末考試   了解網路規劃與管理 評量 18 1 評量分數
成績評量方式
評量種類:課堂授課、實驗實習、專題製作、期末考試
考試範圍:教科書
考試時間:期末考週
評量方式:
1.平時成績&作業 (20%)
2. Term Project (30%)
3. 系統規劃、架設與分析 (20%)
4. Final exam. (30%)